Alfabetización en México: Unesco evalúa programas educativos impulsados por la SEP

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) reconoció los avances de México en materia de alfabetización y educación comunitaria, luego de una misión de evaluación realizada en distintas regiones del país.

El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, señaló que la visita internacional fortalece el reconocimiento a las políticas educativas impulsadas por el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para reducir el rezago educativo y ampliar el acceso a la educación entre jóvenes y adultos.

La misión de trabajo se realizó del 12 al 15 de mayo de 2026 y estuvo encabezada por especialistas de la Sección de Juventud, Alfabetización y Desarrollo de Competencias de la Unesco.

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Durante esos días, representantes del organismo internacional recorrieron distintos puntos de la Ciudad de México y comunidades de Chiapas para revisar proyectos educativos enfocados en alfabetización comunitaria e inclusión social.

En abrilpasado, Delgado Carrillo destacó que el modelo de la Nueva Escuela Mexicana promueve valores como la solidaridad y la fraternidad, al considerar la educación como una experiencia más allá del aula.

SEP destaca programas de alfabetización evaluados por la Unesco

Mario Delgado explicó que uno de los objetivos principales de la visita fue mostrar los resultados de programas prioritarios impulsados en el país, entre ellos:

• “Chiapas Puede”
• “Nombrando y Contando al Mundo”

De acuerdo con la SEP, ambas estrategias promueven un modelo educativo comunitario, intercultural y humanista enfocado en garantizar acceso al aprendizaje para personas que históricamente han enfrentado rezago educativo.

Las autoridades educativas señalaron que estos programas buscan ampliar las oportunidades de alfabetización en comunidades indígenas y zonas con altos niveles de marginación social.

La dependencia federal indicó que las acciones forman parte de una política educativa centrada en igualdad, inclusión y acceso al conocimiento.

¿Qué lugares visitó la Unesco durante su evaluación en México?

La delegación internacional recorrió varios municipios de Chiapas y espacios educativos en la capital del país para conocer directamente el funcionamiento de los programas comunitarios.

Entre los lugares visitados estuvieron:

• Tuxtla Gutiérrez
• Chiapa de Corzo
• San Juan Chamula
• Santiago El Pinar
• San Cristóbal de Las Casas

En estas comunidades, representantes de la Unesco observaron actividades educativas dirigidas a jóvenes y adultos que participan en procesos de alfabetización.

La SEP detalló que los especialistas también visitaron círculos de estudio y revisaron el acompañamiento académico que reciben las personas inscritas en los programas.

Además, supervisaron espacios contemplados para futuras actividades relacionadas con el próximo Día Internacional de la Alfabetización.

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Entregan 150 certificados de alfabetización en región Altos Tsotsil-Tseltal

Uno de los eventos destacados durante la misión internacional ocurrió en Santiago El Pinar, donde autoridades entregaron:

• 150 certificados de alfabetización
• A mujeres y hombres de la región Altos Tsotsil-Tseltal.

La SEP afirmó que esta entrega representa un ejemplo del impacto social que buscan alcanzar las estrategias educativas implementadas en coordinación entre autoridades federales y estatales.

Mario Delgado sostuvo que el acceso a la alfabetización permite ampliar oportunidades de desarrollo personal y comunitario en regiones históricamente excluidas de servicios educativos.

La dependencia federal reiteró que las políticas actuales buscan fortalecer el derecho a la educación en comunidades indígenas y zonas con mayores niveles de rezago social.

¿Quiénes participaron en la misión internacional de la Unesco?

La visita de evaluación contó con la participación de funcionarios educativos y diplomáticos de México, así como especialistas internacionales de la Unesco.

Entre los participantes estuvieron:

• Armando Contreras Castillo, director general del INEA.
• Juan Antonio Ferrer Aguilar, embajador de México ante la Unesco.
• Mauricio Torres Córdova, ministro coordinador para Organismos Internacionales de la ONU en la SRE.
• Roger Mandujano Ayala, secretario de Educación de Chiapas.
• Hervé Huot-Marchand, integrante de la Sección de Juventud, Alfabetización y Desarrollo de Competencias de la Unesco.
• Mari Yasunaga, especialista de programas de la Unesco.

La SEP destacó que el intercambio permitió fortalecer la cooperación internacional en materia educativa y compartir experiencias relacionadas con alfabetización comunitaria y aprendizaje para adultos.

Mario Delgado afirmó que el Gobierno de México mantendrá el impulso a políticas públicas enfocadas en igualdad, dignidad y acceso a la educación para personas en situación de rezago.

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Las autoridades educativas señalaron que la alfabetización continúa siendo uno de los principales retos en diversas regiones del país, especialmente en comunidades indígenas y zonas rurales.

La SEP indicó que los programas evaluados por la Unesco forman parte de las acciones implementadas para ampliar el acceso educativo y fortalecer la inclusión social en México. DJ