Estos son los 16 estados de México que PROHÍBEN celulares en clases: lista completa y qué cambia para alumnos y escuelas

El uso de teléfonos celulares dentro de las aulas ya no depende únicamente de las reglas internas de cada plantel.

Actualmente, 16 estados de México cuentan con disposiciones legales o normativas que regulan o prohíben el uso de celulares y dispositivos digitales durante las clases de educación básica, tanto en escuelas públicas como privadas.

La medida ha cobrado relevancia nacional después de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la UNESCO abordaran el tema durante la conferencia matutina en Palacio Nacional, donde señalaron que el control de la tecnología en menores se ha convertido en un asunto de interés público por sus efectos en el aprendizaje, la salud mental y la convivencia escolar.

Las autoridades explicaron que la regulación no implica una prohibición absoluta del objeto, sino una restricción de su uso recreativo durante la jornada escolar.

Lista completa de los 16 estados con regulación o prohibición del celular

Las entidades que ya tienen disposiciones legales o marcos normativos para limitar el uso de celulares en clases son:

• Aguascalientes
  
• Campeche
  
• Ciudad de México
  
• Coahuila de Zaragoza
  
• Durango
  
• Estado de México
  
• Guanajuato
  
• Guerrero
  
• Hidalgo
  
• Jalisco
  
• Michoacán de Ocampo
  
• Nuevo León
  
• Querétaro
  
• San Luis Potosí
  
• Sonora
  
• Tamaulipas
  

Además, las autoridades señalaron que otros estados, como Morelos, han avanzado mediante lineamientos internos y protocolos de educación básica, aunque no forman parte de la lista oficial de entidades con reformas consolidadas.

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Prohibición de celulares en escuelas: Qué dicen las leyes y la postura de la SEP

El panorama actual se divide en tres niveles.

En primer lugar, varios congresos locales, entre ellos los de Ciudad de México y Estado de México, modificaron sus leyes de educación para prohibir estrictamente el uso y la portación de dispositivos móviles durante el horario de clases en primarias y secundarias.

Estas reformas obligan a las escuelas a establecer lineamientos específicos de restricción.

En segundo lugar, la SEP mantiene una postura de alcance nacional.

Su Guía Operativa ya restringe el uso de teléfonos celulares tanto para alumnos como para personal durante la jornada escolar, y el Gobierno Federal impulsa una iniciativa unificada para la Ley General de Educación.

Finalmente, las normas contemplan excepciones. El celular puede utilizarse cuando el docente lo autorice con fines pedagógicos o didácticos, así como en situaciones de emergencia o por necesidades educativas especiales.

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¿Por qué buscan limitar los celulares en las primarias y secundarias?

Las autoridades y especialistas justifican estas medidas con varios objetivos.

Uno de ellos es mejorar el rendimiento académico.

Según datos de la OCDE, hasta el 50% de los estudiantes mexicanos se distraen con pantallas durante las clases, y un alumno que pierde la atención de manera constante puede dejar de aprender el equivalente a tres cuartas partes de un curso escolar en materias como Matemáticas.

Otro objetivo es prevenir la violencia escolar y digital. Al restringir los teléfonos se busca reducir la grabación y difusión de peleas, el ciberacoso y la toma de imágenes sin consentimiento dentro de los planteles.

También se pretende proteger la salud mental. Las autoridades relacionan el uso excesivo de redes sociales a edades tempranas con problemas de ansiedad, depresión, alteraciones del sueño y dificultades para la socialización presencial.

Finalmente, la medida busca fomentar la convivencia tradicional, promoviendo que niños y adolescentes interactúen entre sí durante los recreos en lugar de permanecer aislados frente a una pantalla.

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Prohibición de celulares en escuelas: La regulación avanza en todo el mundo

La discusión no es exclusiva de México.

De acuerdo con información presentada por la UNESCO, 114 países ya han implementado algún tipo de regulación sobre dispositivos digitales en las aulas.

Existen modelos de autonomía escolar con lineamientos nacionales, esquemas de “teléfono fuera del aula” y sistemas de escuelas completamente libres de celulares, aplicados en países como Francia, Italia, China, Grecia, Brasil y Nueva Zelanda.

En México, el resto de las entidades federativas continúa analizando iniciativas locales para regular el uso de tecnología en las escuelas, por lo que la lista de estados con prohibiciones o restricciones podría ampliarse en los próximos meses.

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