Cesarán a más de dos mil maestros paristas

Aurelio Nuño Mayer, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), informó que la dependencia a su cargo inició los procesos de sanción en contra de más de dos mil profesores de Oaxaca, Chiapas y Michoacán por su ausencia de cuatro días para participar en el paro nacional de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

Cuando a Nuño se le preguntó por el número de profesores que serán cesados por no arrancar el ciclo escolar el pasado 22 de agosto, en el marco del paro de la Coordinadora (el cual se espera termine este miércoles en Oaxaca) dijo que “es del orden cercano a los 2 mil, un poquito menos, mil 900, según recuerdo, pero que ahorita te den el dato preciso, entiendo que son cerca de mil 600 en Oaxaca y 300, un poco más, en Michoacán, Chiapas. Puede ser que un poco más de 2 mil”, aunque Nuño no precisó el dato del último estado.

Luego de su participación en la inauguración de los foros de consulta del Modelo Educativo para educación obligatoria, y la Propuesta Curricular 2016, mantuvo que habrá mesas de diálogo en las entidades de la Coordinadora que hayan regresado a clases al 100%.

Sostuvo que en Chiapas, Oaxaca, Michoacán y Guerrero se mantiene la reforma educativa , aunque “no a la velocidad que quisiéramos, no a la misma velocidad que está avanzando en el resto del país; estos avances han sido limitados con respecto a lo que está pasando en otras partes del país, pero está sucediendo: ha habido procesos de evaluación, no con la participación que quisiéramos pero la evaluación de noviembre se llevó a cabo en todas estas entidades y las de ingreso han continuado”.

El objetivo es que lo podamos enriquecer y después de este ejercicio, se entregue una propuesta definitiva, una en donde ya se hayan escuchado las diversas voces que permitieron mejorarla.

En el salón Hispanoamericano de la Secretaría de Educación Pública (SEP) se pronunció también porque el Modelo Educativo permita continuar con esta transformación, que es la base para que México sea un país exitoso en el siglo XXI.

“Que tengamos éxito en construir juntos este modelo educativo y poder seguir avanzando en esta reforma educativa depende que los niños y los jóvenes de hoy tengan las herramientas, conocimientos y habilidades para enfrentar y ser exitosos en el siglo XXI, para poder competir con éxito, con quien sea y en donde sea.

”Que tengamos jóvenes y niños seguros de sí mismos porque tienen los instrumentos y las herramientas para competir, para ser más libres, para ser más felices y, por supuesto, para romper con la desigualdad.