educación

16 de Abril de 2026

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La pandemia provocó que 33.2 millones de estudiantes perdieran completamente o casi en su totalidad el año escolar, alerta Unicef
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La inasistencia escolar se ha normalizado para las autoridades educativas y para la ciudadanía, es urgente cambiar esto e incluir a estos niños y niñas en la agenda pública como lo hacen otros países; aquí cuatro propuestas para lograrlo
Son estudiantes pero no tienen escuela, y como sociedad hemos normalizado esta tragedia, porque los afectados no son un grupo políticamente activo, ni tienen capacidad de interlocución pública ni son una amenaza
En México se requiere información para el bienestar a mediano y largo plazo; pero ante la pandemia la sensibilización ha sido sustituida por la subestimación, la motivación por la autocomplacencia y las rutas a seguir se han alimentado más de la conveniencia que de la evidencia
Aunque aún no se tiene un panorama claro sobre lo que ha ocurrido en estos meses de pandemia con los estudiantes de nivel básico y medio, el escenario se asoma desalentador, pues se estaría frente una importante deserción escolar y limitación de acceso a las nuevas tecnologías que llevará a una pobreza educativa
La Organización Mundial de la Salud, en conjunto con la UNICEF, considera que son mayores los riesgos de no asistir a las aulas que de acudir
Podría México tardar años en conocer los efectos en la calidad educativa que se imparte en este momento a consecuencia de la pandemia; lo que se agravará
 por la disminución de recursos para los 
programas y la ausencia de un proyecto 
para la nueva Escuela Mexicana
El 29 por ciento de los encuestados sugirió “no cambiar nada a las emisiones”, excepto adecuar algunos horarios
La SEP dio a conocer en el DOF, los nuevos criterios de evaluación para educación básica que se aplicarán en el ciclo escolar 2020-2021
En los últimos años el programa educativo había sufrido diversos recortes presupuestales
La SNTE y su secretario general, Alfonso Cepeda Salas destacaron su “formación docente y conocimiento del sistema educativo”
El futuro de la educación superior supone la migración completa a las plataformas digitales, pero una encuesta en línea aplicada refiere que una cuarta parte de los adultos del mundo cree que en cinco años se llevará a cabo en su totalidad
Disminuyó sensiblemente el presupuesto para la formación inicial y continua del magisterio, y se han diluido los mecanismos para su selección y promoción
Los altos funcionarios tienen una insuficiente visión para la toma de decisiones, y no pueden continuar sólo validándolas con los liderazgos sindicales; se debe incluir a los académicos, quienes tienen contacto con la comunidad e integrar órganos colegiados, junto otras herramientas