El Gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, designó al maestro Germán Cervantes, como nuevo Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO).

Al cumplirse un año de la Promulgación del decreto que recuperó la rectoría educativa en Oaxaca, el mandatario estatal dijo que esta designación tiene por objetivo garantizar un cierre de administración educativa, donde se profundice un enfoque técnico-pedagógico, que fortalezca los procesos de aprendizaje de los alumnos de Oaxaca, al tiempo de enriquecer los programas de estudio, incorporando las particularidades culturales, étnicas y lingüísticas de cada una de las regiones.

La designación de Cervantes Ayala, en sustitución de Moisés Robles, se inscribe en la implementación del nuevo “Modelo Educativo y Propuesta Curricular de Educación Obligatoria”, que este próximo miércoles 20 de julio será presentado por el titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño.

Mediante un comunicado, se precisó que el nuevo director del IEEPO tiene experiencia de más de 20 años en el ámbito educativo.

Tras su nombramiento, Germán Cervantes expresó su gratitud al Jefe del Poder Ejecutivo Estatal, al tiempo de asumir el compromiso de realizar una gestión educativa intensa e incluyente.

“Para que una escuela esté en posibilidades de dar mejores resultados requiere que sus docentes sean atendidos, tengan opciones para actualizarse, espacios para conversar sobre las problemáticas propias de la escuela y plantear soluciones, disponer de una infraestructura digna, materiales educativos, padres y madres de familia involucrados, y condiciones básicas para operar y para mejorar día a día el servicio”, expresó.

Finalmente, Gabino Cué agradeció a Moisés Robles Cruz sus importantes aportaciones en la implementación de las medidas que le permitieron al Estado recuperar la rectoría educativa y le deseó éxito en sus nuevas tareas dentro de la administración pública federal.

¿QUIÉN ES GERMÁN CERVANTES?

El Maestro Germán Cervantes Ayala se ha desempeñado como profesor frente a grupo y asesor técnico pedagógico de educación. Es Maestro en Educación Primaria por la Benemérita Escuela Nacional de Maestros de México, con especialización en la toma de decisiones de gestiones educativas federales por la Organización Internacional de Emprendedores (OIE) y certificado en liderazgo de Reformas Educativas por la OCDE-Harvard y en la observación de aula por el Banco Mundial.

Desde 1995 ocupó diversos cargos directivos con responsabilidad nacional, en la Dirección General de Formación Continua de Maestros. Entre ellos, titular de la Dirección de Desarrollo Académico, Director de Evaluación y Desarrollo Institucional de los Servicios de Formación Continua de Maestros y Director de Vinculación con las entidades Federativas.

En la Administración de Servicios Educativos del Distrito Federal, fue titular de la Dirección General de Innovación y Fortalecimiento Académico y Coordinador Sectorial de Educación Primaria.

También se ha encargado de la operación del servicio educativo en la Ciudad de México; donde participó en el diseño y operación de las escuelas de jornada ampliada y tiempo completo; en el desarrollo profesional del cuerpo de supervisión escolar; en la elaboración y aplicación de los exámenes nacionales para maestros en servicio.

También en el diseño de modalidades para la formación docente y directiva; la publicación de materiales para la gestión institucional del sistema educativo, formación de profesores y la promoción de diversas actividades para la mejora de los niveles de logro de los aprendizajes de los estudiantes de educación básica.

Ha sido representante de México ante organismos internacionales, donde se han abordado temas relacionados con el sistema educativo mexicano.

Colaboró en la Secretaría de Educación Pública (SEP) de 1989 a la fecha, donde se ha especializado en la Formación Continua de Profesores y Gestión Institucional del Sistema Educativo.

En su último encargo en el servicio público, se desempeñó como director General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativas de la SEP.