¿Qué significa +6 -0? El lenguaje incel que apareció antes del ataque en secundaria de Torreón

2 de Octubre de 2026

¿Qué significa +6 -0? El lenguaje incel que apareció antes del ataque en secundaria de Torreón

Los números acompañados por los signos “+” y “-” funcionan como códigos para representar el número de personas heridas y fallecidas en ataques violentos.

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Dos hermanos gemelos de 18 años fueron detenidos por vecinos tras el ataque en una secundaria de Torreón.

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Cuartoscuro

Dos hermanos gemelos de 18 años fueron detenidos por vecinos tras el ataque en una secundaria de Torreón.
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Expresiones como “+6”, “-0” y “retribución” aparecen en publicaciones e interacciones atribuidas a uno de los jóvenes implicados en el ataque a la Secundaria General Número 13, en Torreón, Coahuila. Pero ¿qué significan estos números y qué relación tienen con el llamado lenguaje incel?

Los números acompañados por los signos “+” y “-” funcionan como códigos para representar el número de personas heridas y fallecidas en ataques violentos. En los contenidos revisados en redes sociales, el signo positivo se relaciona con los lesionados y el negativo con las personas que murieron.

De esta forma, “+6 -0” significa seis personas heridas y ninguna víctima mortal, mientras que una expresión como “+6 -2” representa seis lesionados y dos muertos.

Este tipo de códigos circula en contenidos digitales que hacen referencia a autores de masacres y otros ataques. En algunos casos aparecen junto con fotografías, animaciones, música y otros elementos que glorifican a los agresores.

Códigos atacantes secundaria Torreón
Códigos de este tipo aparecieron en interacciones atribuidas a uno de los jóvenes implicados en el ataque a la Secundaria 13 de Torreón. / Foto: TikTok

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¿Qué significa +6 -0 en TikTok y redes sociales?

El significado de +6 -0 depende del contexto en el que aparece. En los videos relacionados con autores de ataques violentos, las cifras funcionan como una representación del saldo:

“+” = personas heridas.

“-” = personas fallecidas.

Por ejemplo, +6 -2 alude a seis personas lesionadas y dos fallecidas. En algunos contenidos, la cifra de muertos también contabiliza al propio responsable cuando murió durante o después de la agresión.

Las publicaciones pueden resultar difíciles de interpretar porque los usuarios no escriben expresamente “heridos” o “muertos”. En su lugar, utilizan únicamente números y signos acompañados por imágenes o referencias al responsable de determinado ataque.

¿Por qué aparecen números como +6 y -2 en videos de TikTok?

Estos códigos aparecen en videos que recuerdan o glorifican a personas responsables de tiroteos, ataques escolares y otras agresiones masivas ocurridas en diferentes países.

Uno de los contenidos con los que interactuó la cuenta atribuida al joven relacionado con el ataque de Torreón hacía referencia al caso del Colegio Cervantes, ocurrido en la misma ciudad el 10 de enero de 2020.

En aquel ataque, un alumno de 11 años mató a una profesora, hirió a varias personas y posteriormente murió. Los contenidos difundidos posteriormente en determinados espacios digitales representan el saldo mediante números acompañados de los signos positivo y negativo.

La misma lógica aparece en publicaciones dedicadas a responsables de ataques cometidos fuera de México. Los números cambian según la cantidad de víctimas que dejó cada caso.

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¿Qué significa incel?

La palabra incel proviene de la expresión inglesa involuntary celibate, que puede traducirse como “célibe involuntario”.

El término se utiliza para identificar a integrantes de comunidades en internet que aseguran tener dificultades para establecer relaciones sexuales o sentimentales, situación que algunos atribuyen principalmente a las mujeres o a otros grupos sociales.

Aunque el concepto no implica por sí mismo la comisión de delitos, algunos espacios digitales vinculados con la subcultura incel reproducen discursos misóginos y contenidos que glorifican a responsables de ataques violentos.

En las interacciones atribuidas a uno de los jóvenes del caso de Torreón aparecieron referencias relacionadas con este tipo de narrativas, además de imágenes contra las relaciones sentimentales.

¿Qué significa “retribución” en el lenguaje incel?

Otra palabra que apareció antes del ataque en la secundaria de Torreón fue “retribución”.

En determinados espacios incel, el término se utiliza para presentar un acto violento como una supuesta forma de venganza contra las mujeres o contra la sociedad.

Su uso quedó asociado con esta subcultura después del ataque cometido por Elliot Rodger en California, Estados Unidos, en mayo de 2014. Antes de asesinar a seis personas y herir a otras 13, Rodger publicó materiales en internet en los que expresó odio hacia las mujeres y presentó la violencia como una forma de represalia.

Posteriormente, algunos espacios digitales comenzaron a utilizar referencias a Rodger y a otros autores de ataques violentos.

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La palabra “retribución” aparece en publicaciones e interacciones atribuidas a uno de los jóvenes implicados en el ataque a la Secundaria 13 de Torreón. / Foto: Redes Sociales

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¿Qué publicó uno de los implicados antes del ataque en Torreón?

La actividad de una cuenta de TikTok atribuida a uno de los jóvenes muestra publicaciones realizadas antes de los hechos registrados el 1 de octubre de 2026.

Casi 12 horas antes del ataque apareció el mensaje “Ya me toca a mí”. En otra interacción, el joven escribió que el día siguiente sería su “retribución”.

El perfil también contenía imágenes relacionadas con la vestimenta y objetos que posteriormente utilizaron los hermanos durante la agresión, así como interacciones con videos dedicados a responsables de ataques ocurridos en México y otros países.

Además, una de las imágenes publicadas antes de los hechos contenía la expresión “No falling in love”, que puede traducirse como “no enamorarse”.

¿Qué pasó en la Secundaria 13 de Torreón?

El ataque ocurrió la mañana del 1 de octubre en la Secundaria General Número 13, ubicada en el ejido La Unión, en Torreón, Coahuila.

Dos hermanos de 18 años ingresaron al plantel, donde habían estudiado anteriormente, y atacaron a integrantes de la comunidad escolar con armas blancas y explosivos caseros.

La subdirectora Nedi Edit Nevárez murió durante la agresión y otras personas resultaron lesionadas.

Tras los hechos, las autoridades iniciaron las investigaciones para determinar el móvil y reconstruir lo ocurrido antes del ingreso de los jóvenes a la secundaria. Como parte del contexto del caso también surgió la actividad en redes sociales atribuida a uno de ellos, donde aparecen códigos numéricos, referencias a otros atacantes y expresiones utilizadas en determinados espacios incel.