SEP presenta fechas clave para la desaparición de la USICAMM; ¿qué es y por qué la CNTE busca eliminarla?
La CNTE tiene como una de sus principales demandas la desaparición de la USICAMM. Estas son las razones
Imagen de una protesta de la CNTE y del logo de la USICAMM
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El gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum dio a conocer su propuesta para la eliminación de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM). La proposición contempla fechas para el desarrollo del proceso con el cual se creará el proyecto de reforma. Estas son las fechas clave.
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La demanda para desaparecer la USICAMM se ha convertido en uno de los principales reclamos de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) durante las movilizaciones y protestas que mantiene en distintas partes del país.
Lo propuesta de las autoridades fue firmada por Rosa Icela Rodríguez y Mario Delgado, secretarios de Gobernación y Educación, respectivamente, y se presentó a la CNTE.
¿Qué es la USICAMM?
El USICAMM fue creada en 2019 como parte de los cambios derivados de la reforma educativa impulsada durante la actual administración federal. Desde entonces, este organismo coordina los procedimientos mediante los cuales los aspirantes obtienen una plaza docente, así como los concursos para promociones, cambios de centro de trabajo y otros movimientos laborales dentro del sector educativo.
La organización magisterial sostiene que este mecanismo, encargado de regular el ingreso, promoción y movilidad de los docentes dentro del sistema educativo público, genera procesos burocráticos que afectan las condiciones laborales del profesorado y dificultan el acceso a plazas y ascensos.
¿Por qué la CNTE pide desaparecer la USICAMM?
De acuerdo con la CNTE, el modelo actual presenta diversas deficiencias que afectan a los maestros y maestras que participan en sus convocatorias.
Entre las principales críticas que ha expuesto el magisterio se encuentran los procesos de evaluación y asignación de plazas, los cuales consideran que no reflejan adecuadamente la experiencia adquirida en las aulas. Además, señalan problemas recurrentes en las plataformas digitales utilizadas para los trámites, retrasos en la asignación de vacantes y criterios que consideran poco transparentes.
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La organización también argumenta que el sistema obliga a los docentes a competir constantemente para acceder a derechos laborales relacionados con promociones y cambios de adscripción.
Otro de los señalamientos apunta a que el USICAMM conserva elementos de modelos anteriores de evaluación docente que fueron ampliamente cuestionados por sectores del magisterio. Según la CNTE, estas dinámicas mantienen una percepción de evaluación permanente que puede impactar en la estabilidad laboral de los trabajadores de la educación.
La Coordinadora también sostiene que los mecanismos actuales no consideran las condiciones particulares en las que laboran miles de docentes en comunidades rurales, indígenas o de alta marginación.
Según sus planteamientos, los criterios utilizados para la asignación de plazas y promociones no siempre reflejan las realidades que enfrentan quienes trabajan en regiones con mayores desafíos sociales y de infraestructura.
¿Cuándo desaparecerá la USICAMM?
Aunque las negociaciones entre la CNTE y las autoridades federales continúan sin alcanzar acuerdos definitivos sobre su pliego petitorio, el tema del USICAMM ya recibió una respuesta por parte del gobierno federal.
La presidenta Claudia Sheinbaum anunció previamente que el organismo deberá desaparecer y que se diseñará un nuevo esquema para regular la carrera docente. La mandataria indicó que la construcción de este modelo se realizará con la participación de maestros y organizaciones sindicales.
Sin embargo, hasta ahora las autoridades no han dado a conocer los detalles sobre el funcionamiento del sistema que reemplazaría al USICAMM ni los mecanismos que se utilizarán para el ingreso, promoción y movilidad de los docentes.
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El gobierno federal presentó a la CNTE una propuesta de ruta para la eliminación de esta Unidad. Estas son las fechas clave para su desaparición:
- 15 de junio. Mesa plural para diseñar la iniciativa de reforma
- 16 al 20 de julio. Evaluación para diagnosticar la situación actual
- 21 de julio al 17 de agosto. Elaboración de la iniciativa de reforma
- 18 al 31 de agosto. Consulta democrática al magisterio
- 14 de septiembre. Presentación de la iniciativa ante el Congreso
La eliminación de la USICAMM permanece como una de las principales exigencias de la CNTE dentro de las movilizaciones que mantiene en distintas entidades del país. En la presentación del documento de propuesta, se recordó que este hecho fue uno de los 100 compromisos para el segundo piso de la Cuarta Transformación que la hoy presidenta hizo como candidata.
