Reprueban maestros... hasta en educación física

GABRIELA RIVERA | @gAbs_07

Los resultados de la segunda fase del concurso de ingreso al Servicio Profesional Docente 2014-2015 son tan bajos, que 68% de los aspirantes a maestros de educación física reprobaron el examen de admisión. En el caso de preescolar, primaria y secundaria, seis de cada 10 profesores que buscaban una plaza tampoco pasó la prueba de ingreso. De acuerdo con los resultados del Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica 2014-2015, al concurso se inscribieron 16 mil 283 aspirantes, tanto egresados de las escuelas normales como de universidades públicas y abiertas. Del total, 9 mil 719 concursantes fueron considerados como no idóneos, es decir, 60% de los aspirantes reprobó el examen de ingreso.

El examen para ingresar al Servicio Profesional Docente, en el cual obtienen una plaza dentro del gobierno para impartir clases, se realizó en diciembre en 18 entidades, para lo cual se abrieron 5 mil plazas. Al desglosar los resultados por área de enseñanza, la dependencia reportó que 444 personas aplicaron las pruebas de ingreso para impartir la clase de educación física en educación básica. Del total, 304 profesores no aprobaron el examen. En el caso de preescolar y primaria, 60% y 57% de los aspirantes, respectivamente, no cuentan con las capacidades suficientes para impartir clases en estos niveles. Y para el preescolar y la primaria indígenas, la cifra es peor ya que en el primer caso el número de maestros reprobados es 74%, mientras que en el segundo 76% no pasaron el examen, pese a que la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) han insistido en la necesidad de mejorar la educación que recibe la población más vulnerable.

En el caso de secundaria las cifras son similares en las 10 materias principales del mapa curricular.

La falta de preparación de los docentes y su poca capacidad para enseñar es una de las causas por la que los alumnos de secundaria abandonan la escuela, según lo ha admitido la SEP en diversas ocasiones.

[su_heading size="20" margin="50"] DARÁN CURSOS DE NIVELES A REPROBADOS [/su_heading] La Secretaría de Educación Pública anunció que impartirá cursos de nivelación a los aspirantes que participaron en el examen del concurso de oposición de abril del 2014 que obtuvieron resultados no idóneos en el área en el que concursaron. En esa ocasión participaron 130 mil 503 personas, de las cuales 79 mil 32 obtuvieron resultados no idóneos, es decir, 60.6% de los aspirantes no pasó las evaluaciones. Ellos son los candidatos a recibir este curso. En su página de internet, la dependencia señala que los profesores que reprobaron el examen de ingreso tienen derecho a recibir, junto con los resultados de las pruebas, el diagnóstico que contenga las necesidades de regularización, según lo establece la Ley General del Servicio Profesional Docentes en sus artículos 13 y 68. Por ello, ahora invita a los reprobados a participar en el curso de nivelación, que tiene como propósito “fortalecer las capacidades, conocimientos y competencias de los sustentantes a través de una estrategia de apoyo”. Ya en junio del año pasado, Ramiro Álvarez Retana, coordinador nacional del Servicio Profesional Docente, había dicho que aun cuando no obtuvieran resultados suficientes, los aspirantes obtendrían una plaza en el servicio público. De acuerdo con los mandatos de la reforma educativa, el concurso de oposición para el ingreso al magisterio se volvió obligatorio, con el fin de que se seleccionaran a los mejores maestros para impartir clases en las escuelas.