¿Qué estudiar en la prepa? Conoce las nuevas carreras técnicas para 2026 anunciada por Mario Delgado
El objetivo central del programa es la expansión de la matrícula. Para 2026, la meta es generar 95,400 nuevos espacios para estudiantes en el nivel medio superior a nivel nacional.
Mario Martín Delgado Carrillo, secretario de Educación Pública durante conferencia de prensa matutina en Palacio Nacional dedicada al tema de Educación y responder a medios de comunicación.
/Andrea Murcia Monsivais
El gobierno federal, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), presentó el plan de acción para el bachillerato en 2026, enfocado en ampliar el acceso y modernizar la oferta educativa. Este programa, anunciado por el secretario Mario Delgado y la subsecretaria Tania Rodríguez Mora, representa una inversión significativa y un cambio estructural en la educación media superior.
La iniciativa busca responder a la demanda de espacios educativos y a las necesidades del mercado laboral futuro, combinando la creación de nueva infraestructura con la implementación de un modelo educativo renovado y carreras técnicas alineadas con el desarrollo tecnológico.
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Ampliación de matrícula: 95,400 nuevos lugares en preparatorias para 2026
El objetivo central del programa es la expansión de la matrícula en Bachilleratos. Para 2026, la meta es generar 95,400 nuevos espacios para estudiantes en el nivel medio superior a nivel nacional. Este esfuerzo es acumulativo; al sumarse a los 44,685 lugares creados durante 2025, el resultado será un total de 140,085 oportunidades nuevas en los dos primeros años de la administración.
Para lograrlo, la estrategia se basa en tres ejes de infraestructura: la construcción de 20 planteles de bachillerato nuevos, la ampliación de 33 preparatorias ya existentes y la reconversión de los turnos vespertinos de 35 secundarias en escuelas de nivel medio superior. El secretario Mario Delgado señaló que el avance en estas obras es considerable, afirmando que “toda la infraestructura está caso a 90 por ciento”.
Nuevas carreras técnicas y tecnológicas en el bachillerato
La oferta educativa se actualizará con carreras diseñadas para los sectores con mayor proyección de crecimiento. La subsecretaria Tania Rodríguez Mora explicó que “Todo este paquete de carreras son nuevas en función de nuevas necesidades tanto en la ciencia como del desarrollo tecnológico”.
Esta renovación curricular pretende formar a los estudiantes en habilidades demandadas por la industria contemporánea y emergente, facilitando una inserción laboral más directa y competitiva al concluir sus estudios.
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El nuevo modelo educativo: ¿Qué es el Ciberbachillerato?
Uno de los componentes innovadores es la evolución del telebachillerato hacia un modelo denominado Ciberbachillerato. Este sistema se estructura sobre un núcleo fundamental de conocimientos y una normativa flexible. Según describió la subsecretaria Rodríguez, consiste en “un piso de materias” y un “techo de reglas, de abrazo general” dentro del Sistema Nacional de Bachillerato. Este modelo integra:
- Una formación básica sólida en áreas como matemáticas, lengua y comunicación, ciencias, ciencias sociales, conciencia histórica y pensamiento filosófico.
- Un enfoque en el desarrollo integral, que incluye educación artística, espacios deportivos y actividades extracurriculares.
- El compromiso de proveer infraestructura completa y adecuada para el aprendizaje.
Un ejemplo de su implementación es el Plan Michoacán, que contempla 60 Ciberbachilleratos y 10 ampliaciones de planteles, con lo que se generarán 30,000 lugares adicionales en esa entidad.
El programa para las preparatorias en 2026 representa un esfuerzo integral por democratizar el acceso a la educación media superior y elevar su calidad. La combinación de una ambiciosa expansión de la infraestructura física con una oferta educativa modernizada responde a dos desafíos históricos: la cobertura y la relevancia de los estudios.
La ejecución de este plan, con una inversión de alrededor de 4,500 millones de pesos para apoyar a 6,092 planteles públicos, queda ahora en la fase de implementación. Su éxito se medirá en la capacidad de materializar estos proyectos en espacios educativos funcionales y en la efectiva integración de los nuevos planes de estudio, con el fin último de beneficiar a cientos de miles de estudiantes en todo el país. DJ
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